SOAL KELAS 3 SD

EVALUASI BELAJAR SEMESTER

 MATA PELAJARAN :  PKn

 KELAS             :  III

 WAKTU            : 

I.      Pilihlah salah satu  a,b,c atau d, yang kamu anggap benar !

1.     Sebagai generasi penerus bangsa , untuk mewujudkan cita – cita kita seharusnya …..

a.  Bermain dengan teman                            

b.  Giat belajar

c.  Mencari teman

d.  Mengerjakan ulangan bersama

2.     Makna satu nusa satu bangsa dalam sumpah pemuda adalah….

a.  Satu suku                                                    c. Satu bahasa

b.  Satu tanah air                                             d. Satu Agama

3.     Dalam kehidupan sehari – hari kita perlu menggalang persatuan agar

      tercipta ….

a. Pertengkaran                                             c. Perdamaian

b. Perdebatan                                                d. Pertentangan

4.     Kita harus mensyukuri adanya sumpah pemuda karena  ….

a. Bangsa kita menjadi kaya                          c. Bangsa kita menjadi besatu

b. Bangsa kita bercerai berai                         d. Negara semakin luas

5.     Perilaku terhadap guru yang mencerminkan niali – nilai sumpah pemuda adalah..

a. Mencela guru                                             c. Menghormati guru

b. Biasa saja                                                  d. Mengajak guru ke rumah

6.     Salah satu contoh sikap yang mencerminkan niali sumpah pemuda

adalah ….

a. Rendah hati                                               c. Disiplin dan tanggungjawab

b. Penakut                                                     d. Membela kesalahan

7.     Contoh perilaku yang mematuhi aturan sekolah adalah ….

a. Tidak melaksanakan piket                         c. Datang terlambat

b. Suka membolos                                         d. Mengerjakan tugas PR

8.     Norma agama adalah peraturan hidup dari …

a. Rasull                                                        c. Malaikat

b. Nabi                                                           d. Tuhan

9.     Yang harus menjaga kebersihan lingkungan masyarakat sekitar adalah ….

a. Ketua RT                                                    c. Kepala Desa

b. Ketua RW                                                    d. Semua Warga

10. Menjaga kebersihan lingkungan sangat penting . Pernyataan itu sesuai dengan ungkapan yang berbunyi….

a. Bersih itu sehat    c. Bersih itu tidak sehat

      b. Bersih itu tidak baik                                  d. Bersih itu kotor

11. Melaksanakan piket kelas adalah tanggungjawab dari….

      a. Petugas piket kelas                                     c. Kepala Sekolah

      b. Semua guru                                               d. Waker

12. Kita wajib menjaga kebersihan di rumah dan di sekolah agar jauh dari ....

      a. Penyakit                                                      c. Rezeki

      b. Perkara                                                       d. Kesehatan

13. Peraturan diciptakan untuk menjaga …

      a. Permusuhan                                               c.  Perdamaian

      b. Ketertiban                                                   d. Kemakmuran  

14. Aturan keluarga berlaku  untuk …

       a. Ayah dan Ibu                                             c. Ibu dan adik

      b. Kakak dan adik                                           d. Semua anggota keluarga

15. Peraturan tertinggi yang berlaku di negara kita adalah  …

      a. Perturan pemerintah                                   c. Keputusan presiden

      b. UUD 1945                                                   d. Undang - undang

16. Memberi salam ketika bertemu dengan guru termasuk dalam aturan  …

      a. Khusus                                                       c. Tidak tertulis

      b. Tertulis                                                       d. Tertentu

17. Membuang sampah di selokan berlaku untuk  …

      a. Air yang mengalir                                       c. Airnya tersumbat      

      b. Airnya keruh                                              d. Airnya tersumbat

18. Pupuk berasal dari kotoran hewan adalah …

      a. Kesusilaan                                                  c. Agama    

      b. Kesopanan                                                  d. Hukum

19. Dibawah ini adalah cara memelihara tanaman kecuali ….

      a.  Selalu sehat dan jauh dari penyakit                   

      b.  Kehidupan jadi aman dan tertib

      c.  Mendapat hadiah yang banyak

      d.  Selalu diperhatikan oleh pemerintah

20. Contoh jenis Tanaman  Buah – buahan adalah …

      a. Lingkungan jadi bersih dan terpelihara                        

      b. Melaksankan aturan di masyarkat

      c. Agar mendapat bantuan pemerintah                   

      d. Karena kebiasaan masyarakat

II. Isilah titik dibawah ini dengan benar !

      1. Sumpah Pemuda diperingati setiap tanggal .... bulan .... tahun ....

      2. Memperkokoh rasa cinta tanah air dan menciptakan kerukunan

          merupakan manfaat dari semangat ....

      3. Untuk menjaga keberhasilan di lingkungan sekolah , maka semua warga

          sekolah wajib  …

      4.  Aturan yang ada dimasyarakat ada dua yaitu aturan  … dan aturan ....

      5.  Air yang tergenang akan menjadi sarang  …

III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar

1.   Tuliskan isi dari sumpah pemuda dengan benar !

2.   Sebutkan nilai – nilai yang terkandung dalam sumpah pemuda !

3.   Sebutkan dua contoh cara menjaga kebersihan lingkungan !

4.   Apa yang dimaksud dengan aturan ?

5.   Apa manfaat dari kebersihan diri ?

contoh kisi-kisi

KISI - KISI SOAL
MATA PELAJARAN  : IPS
KELAS / SEMESTER :  V / I
NO	SK	KD	INDIKATOR	BUTIR SOAL	BENTUK  SOAL	NO. SOAL	JUMLAH SOAL
1	Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman kenampakan alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia	1.1 Mengenal  makna peninggalan–peninggalan sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu Budha dan Islam di Indonesia	* Menyusun daftar peninggalan sejarah yang bercorak Hindu yang ada di Indonesia * Menceritakan peninggalan sejarah yang bercorak Hindu, Candi dan tradisi agama di berbagai daerah Indonesia  * Menceritakan kejayaan Maja Pahit dan Peran Gajah Mada dalam Upaya Menyatukan Nusantara	1. Kerajaan Hindu tertua di Indonesia adalah kerajaan... .    a. Majapahit             c. Kutai    b. Mataram Lama    d. Singasari 2. Berikut ini candi peninggalan agama  Hindu   adalah candi ... .    a. Borobudur     c. Mendut    b. Kalasan     d. Panataran 3. Kerajaan berikut ini yang bercorak     Buddha  adalah kerajaan ... .     a. Kutai     c. Sriwijaya     b. Majapahit     d. Banten
		1.2 Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha dan Islam di Indonesia	* Membuat daftar peninggalan sejarah yang bercorak Budha di Indonesia * Mengidentifikasi peninggalan sejarah yang bercorak Budha di Indonesia (Stupa Borobudur dan tradisi agama) - Menceritakan Sriwijaya sebagai kerajaan Maritim dan pusat Penyebaran Agama Budha - Mengidentifikasi peninggalan sejarah yang bercorak Islam di Indonesia - Menceritakan peninggalan Sejarah yang bercorak Islam (masjid, pesantren dan tradisi agama) - Menceritakan tokoh-tokoh kerajaan Islam di berbagai daerah di Indonesia	4. Sriwijaya mencapai puncak kejayaan ketika diperintah oleh ... . a. Dapunta Hyang    c. Satyakirti b. Kertanegara        d. Balaputradewa 5. Peninggalan sejarah berikut ini yang becorak Islam adalah ... . a. candi     c. kaligrafi b. stupa     d. Patung 6. Pembangunan Masjid Agung Demak dipimpin oleh Sunan ... . a. Kalijaga     c. Ampel b. Giri      d. Kudus 7.  Ada lima pulau besar di Indonesia. Kelima      pulau besar itu, adalah ... . a. Sumatra, Bangka, Jawa, Kalimantan,      Sulawesi, dan Bali b. Sumatra, Jawa, Kalimantan, Ambon, Sumba     dan Sulawesi c. Sumatra, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, dan     Papua d. Sumatra, Jawa, Kalimantan, Flores, dan      Papua
		1.3 Mengenal keragaman kenampakan alam dan buatan serta pembagian wilayah waktu di Indonesia denganmenggunakan peta/atlas/ globe dan media lainnya	* Menggambarkan peta Indonesia    dengan menggunakan simbol * Mengidentifikasi ciri-ciri     kenampakan alam wilayah Indonesia Menunjukkan peta persebaran flora dan fauna di berbagai wilayah di Indonesia - Mengidentifikasi ciri dan sifat cuaca/ iklim di wilayah Indonesia - Menjelaskan perubahan cuaca / iklim dan dampaknya terhadap aktivitas masyarakat setempat - Mengidentifikasi kenampakan alam buatan di Indonesia - Menjelaskan keuntungan dan kerugian kenampakan alam buatan (waduk, pelabuhan, kawasan industri)	8. Hewan Budi daya di kepulauan Maluku adalah  a. Kuda     c. Kambing  b. Kerbau     d. Sapi 9. Angin yang bertiup dari laut ke darat disebut angin ... . a. laut      c. darat b. pantai     d. malam 10. Sungai terpanjang di Pulau Sumatra, adalah ... . a. Sungai Asahan    c. Sungai Siak b. Sungai Musi    d. Sungai Batanghari 11. Segala usaha untuk mengolah atau memanfaatkan mineral demi kesejahteraan manusia  disebut ... . a. penggalian     c. pengeboran b. pengilangan    d. Pertambangan
		1.4 Menghargai keragaman suku dan budaya di Indonesia	Menunjukkan pada peta persebaran daerah asal suku bangsa di Indonesia Mengembangkan sikap menghormati keragaman suku bangsa Mengidentifikasikan keaneka-ragaman budaya yang terdapat di Indonesia - Mengembangkan sikap menghormati budaya di Indonesia	12. Industri yang sangat tergantung pada cahaya matahari adalah ... . a. pembuatan garam    c. pembuatan barang elektronik b. pembuatan pupuk    d. pembuatan pakaian 13. Berikut ini yang termasuk ciri fisik suatu suku bangsa, adalah ... . a. warna kulit     c. bahasa daerah b. pakaian     d. tarian adat 14. Suku bangsa yang tinggal di wilayah Sumatera Barat adalah ... . a. Minangkabau    c. Betawi b. Makassar     d. Ambon 15. Istilah kebudayaan berasal dari bahasa Sansekerta buddayah yang berarti ... . a. kesenian c. akal budi b. sopan santun d. kebiasaan 16. Tiap daerah memiliki rumah adat sendiri. Berikut ini yang menunjukkan gambar rumah       Bali adalah ...
		1.5 Mengenal jenis- jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia	Menyebutkan jenis usaha perekonomian dalam masyarakat Memberi contoh yang dikelola sendiri dan kelompok Memberi contoh cara menghargai kegiatan setiap orang dalam perusahaan Memberi contoh kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi di Indonesia Kunjungan ke salah satu produsen	17. Tari Legong berasal dari ... . a. Sumatra Barat    c. Aceh b. Jawa Timur       d. Bali 18. Perhatikan pakaian adat berikut ini!      Pakaian adat dari Sumatera Barat       ditunjukkan oleh gambar ...
				a. Gambar 1      c. Gambar 3 b. Gambar 2      d. Gambar 4 19. Sikap menghormati keanekaragaman kebudyaan tampak dalam tindakan ... . a. membiarkan kelompok lain mempraktikkan kebudayaannya b. belajar berbagai seni tradisional c. mencela pertunjukkan kesenian suku bangsa lain d. mengembangkan kesenian tradisional 20. Upacara Rambu Solok adalah upacara kematian Suku ... . a. Bugis      c. Mandar b. Makasar      d. Toraja 21. Kegiatan memakai barang atau jasa disebut kegiatan ... . a. konsumsi      c. produksi b. distribusi      d. pemborosan 22. Usaha meningkatkan hasil pertanian dengan memperbanyak jenis tanaman pada suatu       lahan pertanian disebut ... . a. intensifikasi     c. diversifikasi b. ekstensifikasi     d. rehabilitasi
				23. Kegiatan menyalurkan barang-barang kebutuhan dari produsen ke konsumen disebut       kegiatan ... . a. konsumsi      c. produksi b. distribusi      d. perdagangan 24. Berikut ini yang merupakan kegiatan distribusi adalah ... . a. menanam durian     c. membuat tempe b. memakai sepatu     d. mengangkut hasil pertanian 25. Organisasi masyarakat yang khusus menangani pengairan sawah di Bali disebut ... a. Subak      c. Irigasi b. Ulu-ulu      d. Jogobayan